Дидактический анализ урока
1. Оценка реализации основных принципов обучения с точки зрения соблюдения оптимальной меры в каждом из них и в их сочетании. 2. Оценка сочетания точного и одновременно творческого (личного) выполнения программно-методических требований к уроку.
3. Оценка грамотности определения типа урока.
4. В какой мере реализован учет облученности, обучаемости, реальных возможностей учащихся разных возрастов и классов при проектировании и проведении урока. Учтены ли интересы, склонности, потребности учащихся. Читать далее - http://ssf79.moy.su/
Комментариев нет:
Отправить комментарий